Je remercie tous ceux sans qui la réalisation de mon mémoire n'aurait pas été possible. Je tiens à adresser mes remerciements les plus vifs à M. Cheikh pour sa disponibilité et pour m'avoir accordé une place dans son emploi du temps si chargé, pour répondre à mes questions, corriger puis valider mon mémoire. Un grand merci à Mme Raisouli, interprète traductrice assermentée pour sa patience, qui même depuis le Maroc et grâce à la technologie a pu m'aider à trouver de bonnes traductions pour mes termes techniques et a bien voulu relire mon travail. Je souhaite ne pas oublier tous ceux qui ont fait preuve de patience et de gentillesse afin de réviser et relire mon travail. Les points de vue de tout un chacun m'ont amené à remettre en question mon projet en permanence. Un grand merci à ma mère tout particulièrement, qui malgré les kilomètres qui nous séparent m'a toujours soutenue moralement et a toujours su trouver les mots justes afin de me motiver lorsque mon courage succombait. Merci à M. Othman El Hamzaoui, titulaire d'une maîtrise en protection de l'environnement et qui prépare un DEA de génie de l'environnement et des valorisations des ressources naturelles dont l'aide m'a été précieuse. Par ailleurs, je souhaite remercier Mme Amina Rizk pour tous ses conseils et sa compréhension lors de la réalisation de ce mémoire. Un grand merci également à Monsieur Depecker pour nous avoir transmis avec passion les cours de terminologie, absolument indispensables à l'élaboration de ce travail, et pour avoir éveillé ma curiosité pour cette science en pleine expansion.

Le nombre de personnes privées d'accès à des ressources en eau potable suffisantes s'élève à plus d'un milliard. Dans le monde, un habitant sur cinq est privé d'eau de consommation. Ceci nous permet donc de parler d'une crise mondiale de l'eau principalement due à une mauvaise gouvernance des procédés de distribution de l'eau. En outre, ce sont les populations les plus pauvres situées en Afrique subsaharienne qui ne bénéficient point de l'accès aux ressources d'eau potable, et encore moins aux services d'assainissement de base. D'autre part, de nombreux pays peinent à faire face aux difficultés engendrées par les pénuries d'eau. Il est important de souligner que même si, dans certaines régions, l'eau est disponible, si elle est de mauvaise qualité, elle ne peut qu'être la source de graves maladies pouvant être parfois mortelles. Citons par exemple à cet égard des pathologies telles que le paludisme, le choléra, l'onchocercose, ou encore la fièvre typhoïde parmi de nombreux autres cas. . Par ailleurs, à la baisse de la quantité d'eau disponible pour le développement des activités agricoles et industrielles s'ajoute la menace qui pèse sur les écosystèmes de plus en plus pollués. Les Nations Unies ont déclaré que l'eau est « indispensable à la vie et à la santé ». « Le droit de l'être humain à l'eau est donc fondamental pour qu'il puisse vivre une vie saine et digne. C'est la condition préalable à la réalisation de tous ses autres droits. » L'eau est par conséquent centrale dans notre vie et ne cesse d'attirer l'attention des organismes internationaux et de faire l'objet de nombreuses conférences au sein de l'ONU. Le premier Forum mondial de l'eau a eu lieu à Marrakech en 1997, et depuis, tous les trois ans, les Etats du monde entier se réunissent afin de débattre des problèmes liés à l'eau, et s'efforcent de mettre en Suvre un certain nombre d'actions visant à améliorer la sécurité de l'eau. La France, de son côté, n'est pas à l'abri du danger représenté par la mauvaise qualité des eaux étant donné que l'eau douce est de plus en plus polluée par les pesticides ou encore les nitrates, ce qui n'est pas sans conséquence sur les eaux distribuées. Ainsi, des actions concrètes sont menées afin de préserver les zones humides, de réaménager les bassins hydrographiques et de renforcer les mécanismes du contrôle de la qualité de l'eau distribuée. Etant concernée par l'avenir de la planète, j'ai choisi de traiter le problème de l'eau pour réaliser mon mémoire de traduction en langue espagnole. Comme ce travail m'a passionnée, j'ai opté pour ce même domaine pour élaborer mon mémoire de terminologie. Le présent travail sera plutôt ciblé sur l'étude des différents types d'eaux dont on parle en hydrologie, les différents procédés de traitement des eaux, le cycle de l'eau domestique qui met en évidence les différentes étapes nécessaires à la distribution de l'eau domestique, les diverses maladies dues à la mauvaise qualité de l'eau ou au manque de services d'assainissement de base. Je me suis également penchée sur l'aspect du contrôle de la qualité de l'eau, et le côté alarmant des divers types de pollutions des écosystèmes. Enfin, je souhaite que ce travail de recherche contribuera, même modestement, à enrichir les informations dont on dispose déjà sur le thème et sera utile à toute personne intéressée par l'environnement, et plus précisément ce qui relève du secteur de l'eau.

Démarche suivie J'ai choisi de travailler sur le thème de l'eau et ses enjeux transversaux, car j'ai étudié ce même domaine pour réaliser mon mémoire de traduction en espagnol, et cela m'a énormément captivé. J'ai donc voulu approfondir mes recherches pour élaborer mon mémoire de terminologie. Dans un premier temps, je me suis d'abord informé de manière globale sur ce vaste domaine sans m'appesantir sur ses détails d'ordre technique. Pour cela, J'ai effectué de nombreuses lectures d'articles sur internet notamment : les documents régionaux concernant l'Afrique et l'Amérique latine du 4ème Forum mondial de l'eau, qui a eu lieu au Mexique et bien d'autres sur des sites spécialisés dans le domaine de l'eau. Je me suis également rendue à plusieurs reprises à la médiathèque de la Cité des Sciences et de l'Industrie où j'ai passé du temps à lire La Biosphère : Notre terre vivante de Jean-Paul Deléage,et Hydrologie : Une science de la nature d'André Musy et Techniques appliquées au traitement de l'eau : Génie de l'environnement de Claude Cardot. Au fil de ces premières lectures, je commençais déjà à me familiariser avec les unités terminologiques les plus récurrentes qui relèvent de mon domaine d'étude et je les notais au fur et à mesure. Après toutes ces recherches, je me suis mise à travailler sur la base de données Access en essayant de filtrer les informations récoltées en vue de commencer à forger mes définitions. Alors que je travaillais sur mes fiches terminologiques, je me suis posée de nombreuses questions quant à la formulation des définitions, des notes techniques, et j'ai également beaucoup hésité quant aux traductions des termes. Cependant, mon voyage au Maroc pendant les vacances de Pâques m'a été très utile car j'en ai profité pour discuter avec M. Cheich, spécialiste de l'environnement et expert auprès de l'Association des Organisations Africaines de Promotion Commerciale (AOAPC), qui a bien voulu m'accorder de son temps et a été très serviable. J'ai également pu avoir un entretien avec Mme Raissouli, traductrice - interprète agréée par le Ministère de la justice marocain qui a eu la patience de revoir tous mes termes et m'a donné de précieuses recommandations quant à la traduction vers l'anglais et l'espagnol. M. Hamzaoui, étudiant et ami qui prépare un DEA en « génie de l'environnement et des valorisations des ressources naturelles » m'a beaucoup aidé à définir mes sous domaines ainsi que mes notes techniques. J'ai donc eu l'occasion d'éclaircir mes incompréhensions et peu à peu, au fur et à mesure que je m'approfondissais dans le travail, avec l'aide des personnes citées, j'ai pu trouver des réponses à mes interrogations et inquiétudes. Lorsque je suis revenue sur Paris, je suis restée en contact avec ces professionnels grâce à internet et à quelques coups de fil. J'ai souvent été amenée à apporter des modifications à mon travail avant d'en arriver à ma version définitive en suivant les recommandations de M. Cheich, qui a bien voulu relire et corriger l'ensemble de mes fiches terminologiques. Ciblage du mémoire J'ai tenté de cibler mon mémoire sur les concepts les plus récurrents dans le domaine de l'eau et de l'hydrologie. Ainsi, j'ai choisi de me pencher sur les différents types d'eaux, les divers procédés de traitement des eaux, le cycle de l'eau domestique qui met en évidence les différentes étapes nécessaires à la distribution de l'eau domestique, les différentes maladies dues à la mauvaise qualité de l'eau ou au manque de services d'assainissement de base. Je me suis également intéressée au contrôle de la qualité de l'eau, et au côté alarmant des divers types de pollutions des écosystèmes. Pour ce qui est des définitions, elles ne sont pas très techniques, elles restent compréhensibles et à la portée de tous. J'ai élaboré ce travail afin que tous ceux qui s'intéressent de près ou de loin à l'environnement et aux défis posés par le problème de l'eau puissent trouver leurs réponses. Le présent mémoire peut également être destiné tant à des professionnels du domaine, qu'à des élèves ou étudiants qui veulent préparer un dossier, un exposé et souhaitent s'informer sur ce sujet. Néanmoins, je l'ai rédigé en gardant à l'esprit qu'il peut également être un outil utile aux traducteurs et interprètes travaillant sur ce thème. Limite et découpage du domaine traité Lors de la réalisation de mon mémoire, j'ai plutôt opté pour des termes généraux qui font partie de sous-domaines différents. Au fil de mes recherches documentaires, j'ai pu distinguer les sous domaines suivants : l'hydrologie, le traitement des eaux, les maladies hydriques, le cycle de l'eau domestique ainsi que les diverses perturbations environnementales, sans laisser de côté le contrôle de la qualité de l'eau. En effet, chacun de ces sous domaines cités, à lui seul, pourrait faire l'objet d'un mémoire à part entière, étant donné la richesse des thèmes. Cependant, je me suis axée sur certains des aspects que j'ai trouvé intéressants à traiter en appliquant l'extraction des unités des unités terminologiques les plus récurrentes, puis je les ai lemmatisées. Par ailleurs, j'ai élaboré une arborescence « en pavé » dans laquelle j'ai opéré à une hiérarchisation numérotée des concepts. Ainsi, de l'arborescence de « l'hydrologie », se dégagent de nombreuses relations conceptuelles génériques qui permettent de structurer et hiérarchiser les principaux types d'eaux ainsi que certains types de cours d'eau. Néanmoins, une autre relation s'impose à l'intérieur même de ce sous domaine, il s'agit de la relation partitive. Pour la distinguer, j'ai procédé à l'application de la règle de substitution « avoir ou être » ; en effet, l'eau regroupe en elle-même de nombreuses propriétés, elle a une composition chimique, elle contient notamment des sels minéraux, des oligo-éléments, des métaux lourds etc. Pour ce qui est du sous domaine « traitements des eaux », il s'articule en grande partie autour des relations de types séquentielle, du fait qu'elles illustrent bien les différentes étapes mises en Suvre pour effectuer le traitement des eaux. Cette partie a requis plusieurs sous divisions du fait de la complexité et du nombre des procédés de traitement. En outre, le sous domaine des « maladies hydriques », est caractérisé par la prédominance de relations génériques entre des concepts qui subsument d'autres concepts plus spécifiques en faisant apparaître des types de maladies liées à l'eau. Quant au sous domaine du « cycle de l'eau », il se distingue par une prédominance de relations associatives notamment séquentielles qui montrent tout le processus par lequel passe l'eau avant d'arriver à nos robinets. Concernant le sous domaine des « perturbations environnementales », il a été nécessaire de regrouper les différentes dégradations de l'environnement selon des relations génériques déterminant les types spécifiques de pollution qui agissent sur les écosystèmes. De la même manière, le dernier sous domaine relatif au « contrôle de la qualité de l'eau », regroupe les différents déterminants de la qualité de l'eau potable selon une structuration conceptuelle plutôt générique. Finalement, après avoir opéré à cette hiérarchisation numérotée, je pense être parvenue à un ensemble cohérent et logique. Critères de constitution du corpus et ses différentes caractéristiques La base du corpus dont je me suis servie est constituée de certains ouvrages que j'ai pu lire à la médiathèque de la Cité des Sciences et de l'Industrie, mais également et surtout de sites internet très complets que j'ai consulté, et dont la liste exhaustive apparaît en bibliographie. J'ai choisi des termes généraux et pas très techniques qui demeurent à la portée de tous. De plus, mes entretiens avec mon valideur m'ont permis de mieux appréhender les termes que j'ai expliqués. Questions rencontrées et problématique suivie Lors de la réalisation de ce mémoire, j'ai été confrontée à de nombreuses difficultés. En premier lieu, j'ai beaucoup hésité à faire un choix définitif des unités terminologiques à inclure dans la base de données. Le domaine d'étude étant très vaste, de nombreux aspects me semblaient intéressants à traiter, il a donc fallu que je fasse des choix tout en respectant une certaine logique. En outre, j'ai éprouvé des difficultés à traduire certains termes techniques vers l'anglais et l'espagnol, étant donné que je ne trouvais pas de réponses sur le Grand Dictionnaire Terminologique. Mes requêtes ont donc pu être complétées lorsque j'ai contacté Mme Raissouli, traductrice assermentée qui m'a bien éclairée sur la traduction de nombreux termes. Pour conclure, j'ai eu d'énormes difficultés d'ordre technique avec la base Access qui limite le nombre de caractères à rentrer dans les champs, ce qui m'a amenée à reformuler et retravailler à plusieurs reprises mes définitions.

Ouvrages consultés : Diccionario de uso del Español, María Moliner, 1996. Grand dictionnaire encyclopédique Larousse, Paris, Larousse, 1982 Hydrologie : Volume 1. La Biosphère : Notre terre vivante, Jean-Paul Deléage, ed. Gallimard, 2001, 127 pages Oxford Advanced Learner's Dictionary, Oxford University Press, 2003 Palabras, le vocabulaire espagnol, ed.Ellipses, 2003 Techniques appliquées au traitement de l'eau : Génie de l'environnement, Claude Cardot, ed.Ellipses Marketing 2001, 256p. Une science de la nature, André Musy, Christophe Higy, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes (PPUR), 2004, 314p. Organismes consultés : Bibliothèque publique d'information Centre Georges Pompidou - 75004 Paris Médiathèque de la Cité des Sciences et de l'Industrie 30, avenue Corentin-Cariou - 75019 Paris Sites internet consultés : www.afnor.fr www.olf.gouv.qc.ca www.cite-sciences.fr www.doctissimo.fr www.futura-sciences.com www.fao.org www.cieau.com www.mines.inpl-nancy.fr www.worldwatercouncil.org www.ouestfranceecole.com www.rfi.fr www.cfwb.be www.gov.mb.ca www.environnement.gouv.fr www.ecologie.gouv.fr www.dictionnaire-environnement.com www.senat.fr www.brgm.fr www.terminalf.net www.intelligenceverte.org www.fao.org www.africamission-mafr.org www.sagep.fr www.cndwebzine.hcp.ma www.cieau.com www.cite-sciences.fr www.cnrs.frwww.doctissimo.fr